Contre l'oubli (Gegen das Vergessen) - AUVERGNE-RHÔNE-ALPES
Du 9 au 20 octobre 2024, 20 élèves français du Lycée Albert-Thomas de Roanne et 20 élèves allemands du Hölderlin-Gymnasium de Heidelberg se sont embarqués dans un voyage culturel et mémoriel exceptionnel à travers la France. Ce projet, labellisé dans le cadre du 80ᵉ anniversaire de la Libération, a permis aux élèves de mieux comprendre l’histoire des deux Guerres mondiales, d’approfondir les liens franco-allemands et de réfléchir à la construction d’un avenir pacifique.
Un voyage franco-allemand pour transmettre la mémoire et promouvoir la paix
De Heidelberg à Oradour-sur-Glane, en passant par le Hartmannswillerkopf, Moulins, Tulle et Roanne, ces jeunes ont découvert des lieux emblématiques de l’histoire européenne. Grâce à un programme riche en visites, en échanges et en création artistique, ce projet a été une véritable immersion dans la mémoire collective.
Un itinéraire à travers les mémoires de la guerre
Au fil des étapes, les élèves ont exploré des sites symboliques de la Première et de la Seconde Guerre mondiale.
🔹 Le Hartmannswillerkopf (Vieil Armand), théâtre de combats acharnés en 1914-1918, leur a permis de comprendre l’horreur des tranchées et la violence des affrontements entre soldats français et allemands. La visite du Mémorial franco-allemand, inauguré en 2017 par les présidents Emmanuel Macron et Frank-Walter Steinmeier, a renforcé la portée historique et symbolique de ce lieu.
🔹 Moulins, autrefois une zone stratégique marquée par la ligne de démarcation, a offert une plongée dans la Résistance française et la vie sous l’occupation.
🔹 Tulle et Oradour-sur-Glane, sites de massacres perpétrés par la division SS Das Reich en 1944, ont confronté les élèves aux conséquences directes de la barbarie nazie. À Oradour, la visite du village martyr, resté en l’état depuis le massacre du 10 juin 1944, a été une expérience poignante et marquante.
Découvrez le site internet du projet Contre l'oubli pour en savoir plus sur les détails de son programme.
Site internet du projet Contre l'oubliL’art au service de la mémoire : théâtre et sculpture
Ce projet ne s’est pas limité aux visites historiques. Il a également mis l’accent sur la transmission de la mémoire par l’art et la création.
- Une pièce de théâtre, montée par la comédienne Émilie Weiss, a été préparée et jouée par les élèves à chaque étape. Cette représentation, accompagnée d’un morceau de rap composé par Bryan Vit et Toni L., a offert une interprétation artistique des récits de guerre et de mémoire.
- La sculpture "Paperbomb", créée par l’artiste Nessi Nezilla, a été exposée tout au long du voyage. Œuvre symbolique de la paix et de la fragilité de la mémoire, elle a marqué de son empreinte les lieux visités. Une réplique de l’œuvre sera installée en permanence au Hartmannswillerkopf et à Tulle, témoignant de cet engagement pour la mémoire et la réconciliation.
Un voyage contre l’oubli
Au-delà des visites et des représentations artistiques, ce projet a permis aux élèves de travailler sur des documents historiques, d’échanger autour de témoignages de soldats et de civils et de participer à des lectures publiques. Ces jeunes ont ainsi été confrontés aux réalités de la guerre, aux récits des survivants et à l’importance du travail de mémoire.
Ce projet a montré que l’amitié franco-allemande, construite après des décennies de conflits, est aujourd’hui un moteur essentiel pour la paix en Europe. Grâce à ce voyage, les élèves ont compris que la paix n’est jamais acquise et qu’il est essentiel de s’engager activement pour la préserver.
📽️ Découvrez le film documentaire réalisé sur ce projet et les témoignages des élèves :
🇫🇷 Version française :
🇩🇪 Version allemande :

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